Entendemos que la formación de la personalidad y valores de nuestros alumnos se ven beneficiados por saber manejar la frustración, la resiliencia, el control del estrés, del tiempo, la cooperación o la reflexión previa a la toma de decisiones
Tanto a la hora de desarrollar el juego, donde cada movimiento abre un mundo nuevo de posibilidades, de estrategias, de decisiones… Como en la creación de nuevas actividades, retos y ejercicios que podrán ser compartidos y solucionados por otros compañeros.
La conexión con los contenidos matemáticos (áreas, cálculos, ángulos, simetrías, etc) asemejaba al ajedrez con un traje a medida para el desarrollo manipulativo de muchos contenidos de esta competencia tan instrumental.
La lateralidad, coordinación dinámica general y específica son una base compartida de la lectura, la escritura y la motricidad, todas tienen cabida en un tablero gigante.
2018
Presentación del proyecto en las jornadas de innovación de la Consejería de la Comunidad de Madrid.
2019
Invitación al «Olite Chess» en Navarra para la presentación de nuestro proyecto.
2021
Participación en el libro “Los siete colores del ajedrez educativo” de Julián Pérez Muñoz , como referentes de una de las experiencias más completas del ajedrez educativo en el aula.
Colaboramos en un encuentro virtual de la UNED con alumnos del curso de nivel I “Los siete colores del ajedrez educativo”.
2022
Realizamos una ponencia en las Jornadas Educativos MIAC mostrando el proyecto de la etapa de Educación Infantil.