Ábaco High Tech Performance

En maternelle, nos élèves commencent à acquérir des compétences basiques en technologie à travers l’utilisation de dispositifs technologiques comme des tableaux numériques, des iPads et des Bee-Bots.

A partir de 3 ans, une heure par semaine est consacrée à l’iPad et au projet de robotique de l’école par l’utilisation de Bee-Bots.

En primaire, nous travaillons les différentes compétences numériques, en passant des notions d’usage et d’exécution à celle de simulation, de modélisation numérique ou du respect et de la sécurité virtuelle.

Chaque salle est pourvue de tableau numérique et, tous les jours, les élèves sont amenés à utilisés divers appareils électroniques comme des iPads, des PC, des robots LEGO EV3, des imprimantes 3D et des environnements de travail numériques comme la salle STEM et la classe de robotique.

Le développement de l’apprentissage dans des environnements virtuels se fait à travers deux plateformes : Google Classroom et Moodle. Les professeurs du centre scolaire se servent de ces applications pour offrir aux élèves une communauté d’apprentissage en ligne sur laquelle des devoirs et activités sont centralisés, tout en facilitant un feedback plus rapide.

Pendant la ESO et le Bachillerato, l’utilisation de dispositifs numériques s’accentue et renforce leur manière d’apprendre et de travailler.

Toutes les classes sont équipées de tableaux numériques, d’ordinateurs portables et d’iPads pour une utilisation fréquente et de plateformes Arduino et d’imprimantes 3D pour continuer le projet de robotique en classe de l’école.